“Educar es el norte”: Este apartado simplemente es un reflexión sobre lo observado en las fuentes de información en internet con las que a diario nos vemos involucrados, considerando el deber como profesionales, educadores y seres humanos al tomar de la mano las nuevas tendencias en la web, inclinándonos a la utilización de ellas de manera responsable, útil y sincera. Se busca comprender la magnitud de los kilómetros que recorre cada cosa que es compartida y como esto puede sin saberlo o sin enterarnos inferir de manera positiva o negativa en la existencia de alguien más.
Parto de la idea de cualquier cosa compartida en redes puede aportar. “Educar es el norte” de la utilización de redes sociales, así sea hoy tan solo una utopía. Es tan simple como convertirnos en fuente de inspiración, sensibilización o diálogos donde se fomente el pensamiento crítico. Eso ya es una forma de ser partes de la educación del futuro, en un uso responsable y creativo para simplemente “Generar”...
Parto de la idea de cualquier cosa compartida en redes puede aportar. “Educar es el norte” de la utilización de redes sociales, así sea hoy tan solo una utopía. Es tan simple como convertirnos en fuente de inspiración, sensibilización o diálogos donde se fomente el pensamiento crítico. Eso ya es una forma de ser partes de la educación del futuro, en un uso responsable y creativo para simplemente “Generar”...
La utilización de internet y redes sociales parte muchas veces de conseguir en ellas la información inmediata que requiere el usuario para solucionar algún tipo de circunstancia, para entretenerse, divertirse, comunicarse o buscar recomendaciones sobre personas, lugares, entre otros.
El acceso a internet y a redes sociales se convierte en una actividad diaria y sin descanso que encara gran parte de la población mundial. Esto puede estar cambiando o exigiendo un cambio de paradigma en cuanto a como se ve y toma el sistema convencional educativo.El aprendizaje en las personas puede darse de muchas y múltiples maneras, las maneras cognitivas como aprendemos las personas varían tanto como personas existen. No hay una receta de cómo enseñar o cómo aprender. Dicho esto, es muy probable que cualquier persona que tenga acceso a internet esté cognitivamente desarrollando nuevas formas de asimilar el conocimiento e inclusive de buscarlo.
Uno de los detalles en los que puede perderse el sistema educativo convencional es el hecho de enfocar los procesos de enseñanza considerando que las personas en general aprenden y asimilan el conocimiento de la misma manera. Esto es una barrera que debe inhibirse al momento de enseñar. Cada mente es un mundo y por ende las maneras de comunicación o información entrarán de múltiples formas, además, tener acceso a la web y a redes sociales ayuda de manera casi inmediata a sectorizar los temas de interés de cada persona según sus cualidades o inclinaciones, lo que considero es más oportuno que dedicar el tiempo enseñando a las personas algo que simplemente no le atañe o atrae para la visión profesional que está planteándose.
Quizás debamos comprender con mayor firmeza lo que esta sucediendo a nivel de web 2.0, parece ser un mar del que conocemos muy poco, quizás debamos adentrarnos ea investigar cómo esto esta influenciando a quienes desean y buscan conocimiento, y como su uso debe ser consciente bajo un paradigma que comprenda una visión global pero no generalizada del impacto de las redes sociales en la actualidad.
Puedes leer esta entrada que encontré oportuna y complementaria: “La importancia de las redes sociales en la educación actual”.
Entrada por: Nazareth Rodriguez.
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